Я глубоко убеждена, что хороший воспитатель - это практик-мыслитель. Потому, что  практические умения без теории - это ремесло, которое может быть эффективным, но часто бессознательным и негибким.

Теория без практики - это мертвое знание, которое не находит выхода в реальности и бесполезно для конкретного ребенка.

Поделиться своим опытом своей работы по ознакомлению дошкольников в художественной литературой  мне представилась возможность во время  проведения мастер-класса со студентами Сергиево-Посадского гуманитарного колледжа «Сказка – разговор с ребенком о самом важном». Он показал, как теоретические знания по детской литературе превращаются в живые и увлекательные занятия с детьми.

Это был момент истины, когда профессия предстаёт не как предмет изучения, а как искусство, которому можно научиться.